中共湖南省委党校围绕中心、服务大局，坚持需求牵引和问题导向，通过教育培训与实践历练，教育引导青年干部，牢固树立正确政绩观，系统掌握解决经济社会发展难题的方法论，着力培养造就青年干部队伍，为服务社会治理现代化提供人才支撑和组织保证。

以培促新 做好青年干部培训工作

学校把做好青年干部培训工作作为重中之重，充分发挥青年干部培养主渠道主阵地作用，科学设置教学内容、创新教学方式方法，强化青年干部的使命担当，持续赋能社会治理。

学校举办2024年春季学期主体班学员论坛，学员代表围绕实现“三高四新”美好蓝图的痛点难点堵点卡点问题，结合自身学习工作感悟和班级研讨交流成果作主题发言，旨在教育引导学员坚持改革创新、求真务实，努力在加快实现“三高四新”的新征程中创造经得起实践、历史检验的成绩。不定期举办中青班班级论坛，通过个人研读、分组研讨、代表发言、现场评分的形式，引导学员凝聚思想共识，自觉用党的创新理论武装头脑，“练就真本领，勇啃硬骨头”。

学校组织中青班学员赴株洲、汨罗等地开展专题调研活动，深入了解在打造制造业高地、科技创新高地中取得的重要成果，学习当地实施乡村振兴战略、实现农业集聚发展的好做法。学员直观感受全省大力实施“三高四新”的生动实践，开阔视野、增长见识、增强信心、强化使命担当，自觉把调研成果转化为工作实践，为建设现代化新湖南奉献青春力量。

学校组织学员赴邵阳进行专题研究式教学考察。学员认真聆听讲解，细细揣摩边看边悟，力争将邵阳创建“绿色园区”的案例与经验带回工作岗位，深入学习交流，形成高质量的研究成果，助力“美丽湖南”建设。开展“全面推进乡村振兴战略”实践专题研究式教学，通过实地走访，体悟湖南省乡村振兴示范点新实践、新经验、新成效，为学员推动村民自治建设美丽乡村、提升基层社会治理水平提供新思路。

以培促强 提升青年干部政治能力

学校坚持“教学相长”“学学相长”的培训理念，以学员需求为导向，以业务培训为重点，引进并开发社会治理等教学专题，让青年干部在学习培训中克服困难，着力增强工作能力。

学校开展提升青年干部政治能力异地教学，通过现场参观、专题学习等方式开展爱国主义教育、中华优秀传统文化教育，考察产业发展、基层治理、生态保护等情况，探寻乡村振兴之策，强化理想信念教育，锤炼党性修养。

学校开展“社会治理创新”专题研究教学，组织青年学员参加“推进新时代社会治理创新”“农村治理创新的探索与思考”等专题讲座，调研“和+”共享图书馆、望城智慧城市运营中心等，帮助学员深入了解完善“党委领导、政府负责、民主协商、社会协同、公众参与、法治保障、科技支撑”的社会治理体系和开创“共建共治共享”社会治理新格局的重要意义。

学校举行主体班学员问题答疑与交流活动，组织专家学者针对学员提出的“如何健全党组织领导下的自治、法治、德治相结合的基层社会治理体系”等问题进行逐一解答，让学员通过答疑与交流活动受到教育和启发，找到思路和答案。

以培促拓 增强青年干部责任担当

学校坚持从实践中来、到实践中去的培养思路，把理论和实践贯通起来，“问政于民、问计于民”，着力拓展青年干部赋能社会治理的道路，带动青年干部主动肩负起助推地方经济社会发展的责任与使命，展现青年干部的责任担当、能力素质和政治修养。

学校举办中青班农副产品大比拼活动，来自不同市州的学员分别推介省内14种特色农副产品，分享各地发展特色农业的经验，展现家乡的丰收成果，让更多人了解当地的优质农副产品，为打造乡村农产品品牌、促进乡村经济发展、推进乡村全面振兴提供新思路、新办法。

学校开展中青班学员“驻村入户”沉浸式培训，组织学员走进农村，与村民同吃同住、问计问需、调查研究、献力献策，引导学员思考乡村振兴如何发展产业、怎样转化比较优势，带着问题摸清社情、村情、民情，帮助村组干部和农村群众拓宽思路、解决问题。

学校组织开展送政策活动，将一些高标准农田建设、移民后的整村推进等项目落地岳阳市君山区濠河村，以推动该村基础设施建设；积极开展优质服务活动，在建言献策座谈会上，为乡村绿化和鸟类等野生动物致害补偿给予项目和资金支持，提供农业银行“惠农e贷”等融资担保支持；及时开展强保障活动，在沅江市万子湖村协助争取城乡供水项目专项资金，配合完成自来水管网等基础设施建设，成效显著。

记者：孙士云

来源：光明日报